学术简介
入职以来，在《教育研究》《Oxford Review of Education》《Chinese Education & Society》等核心学术刊物发表论文百余篇，在人民教育出版社等出版著作5部。参与《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》等多项国家重大政策研制工作，参与的多项决策服务成果被教育部相关司局采纳。其中代表作有：《中小学教师工资政策研究》（人民教育出版社，2020年）；《Examinations and educational opportunity in China: mobility and bottlenecks for the rural poor》（Oxford Review of Education，Vol.37, No.2,April 2011）；《我国中小学教师工资水平变化及差异特征研究》（《教育研究》2014年12月）；《从资历到能力与业绩：义务教育学校教师工资等级和结构决定因素》（《教育研究》2015年第12期）；《中小学临聘教师的管理困境与突破路径》（《教育研究》2020年第9期）；《“十四五”至2035年高中教育高质量发展要适应人口变动》（《中国教育学刊》2021年第8期）；《“十五五”区域教育规划编制的方法论与实践路径》（《人民教育》2026年第2期）。主持多项地方教育现代化和区域教育布局规划研制课题。主持国家社会科学基金课题、中央公益基金课题、教育部委托课题等30余项。获教育部直属机关党员先锋岗称号、第六届全国教育科学研究优秀成果三等奖、省级哲学社会科学研究成果一等奖。兼任中国教育学会区域教育创新研究专委会副理事长、首都师范大学及西北师范大学兼职博士生导师。
主要成果
- 中小学教师工资政策研究【M】.人民教育出版社.2020.
- Examinations and educational opportunity in China: mobility and bottlenecks for the rural poor. Oxford Review of Education，Vol.37, No.2,April 2011.
- 我国中小学教师工资水平变化及差异特征研究. 教育研究.2014年12月.
- 从资历到能力与业绩：义务教育学校教师工资等级和结构决定因素.教育研究.2015年第12期.
- 中小学临聘教师的管理困境与突破路径[J].教育研究.2020年第9期.
- “十四五”至2035年高中教育高质量发展要适应人口变动[J].中国教育学刊.2021年第8期.
- 安雪慧.“十五五”区域教育规划编制的方法论与实践路径[J].人民教育,2026,(02):21-26.
- 安雪慧.“市县结合”基础教育管理体制改革的任务定位及突破路径[J].北京教育学院学报,2026,40(01):1-7.DOI:10.16398/j.cnki.jbjieissn1008-228x.2026.01.001.
- 安雪慧,王瑜琪.区域基础教育资源优化配置的效用研究——以浦东国家级新区为例[J].清华大学教育研究,2025,46(05):64-77.DOI:10.14138/j.1001-4519.2025.05.006414.
- 安雪慧.区域教师治理的现代化转型：价值意蕴、实践探索与路径优化[J].教师发展研究,2025,9(04):1-8.DOI:10.19618/j.cnki.issn2096-319x.2025.04.001.