内容简介：《中国职业教育质量报告（2024年度）》是在教育部职业教育与成人教育司的大力支持下，由中国教育科学研究院牵头，汇聚职业教育战线专家学者的专业力量，以各省（自治区、直辖市）、新疆生产建设兵团、高职院校和中职学校发布的省、市（县）、校级质量年度报告为基础，结合官方监测平台数据和专项调研数据编撰而成。报告坚持质量导向、功能导向、实践导向，采用"一主二专"三卷本形式，由主报告《迈向更高质量的中国职业教育》和两部专题报告《跨越与发展：职业教育的中国实践》《生机与力量：职业教育的中国故事》构成，与自2012年以来连续13年发布的国家职业教育质量年度报告一脉相承，全景式展现中国职业教育的发展理念、实践路径与创新成果，聚焦深化现代职业教育体系建设改革的时代命题，分析形势、把握态势、研判趋势，在服务职业教育增强适应性和吸引力、实现高质量发展中，拓展新空间、构筑新优势、展现新作为。
作者：中国教育科学研究院
出版单位：高等教育出版社
目 录
第一章 从最大规模到以质图强：中国职业教育迈向更高质量的底气
一、四大发展成效：全球最大职教体系全面建成
二、六大发展特征：独具特色的中国职业教育发展模式
第二章 三个布局体系：构建协同发展新格局
一、职业教育服务区域发展布局体系
二、职业教育支撑产业发展布局体系
三、职业教育助力大国外交布局体系
第三章 三个内涵建设：筑牢高质量发展根基
一、优化推进“双高计划”建设
二、实施职业教育专业课程改革
三、探索职普融通育人新模式
第四章 三个平台创新：塑造职业教育发展新优势
一、创新国家职业教育智慧教育平台
二、搭建国际职教技能比拼擂台
三、创设更具韧性的世界职业教育交流舞台
第五章 挑战与展望：中国特色职业教育昂首迈向未来
一、保持战略清醒，客观审视迈向更高质量的短板
二、坚定战略自信，构建中国特色职业教育体系
结语
附录一 年度热点
附录二 2012-2024年中国职业教育在校生规模、全国人口、经济发展比较
后记