内容简介：《全球数字教育发展指数报告2025——迈向人工智能时代的数字教育》是《全球数字教育发展指数报告2024——世界图景与中国方位》的延续和发展，继续以多维度视角呈现全球数字教育发展的最新动态与趋势。报告第一部分聚焦全球数字教育发展的总体态势。第二部分深入剖析目标国家在不同维度上的突出优势与成功经验，为其他国家提供可借鉴的范例。第三部分聚焦中国，全面展示中国在全球数字教育发展格局中的发展位次以及取得的最新进展。第四部分对各国在“人工智能+教育”方面的最新进展进行了专门分析。第五部分（附件1、附件2）概述了指数的评价理论与方法以及“人工智能+教育”专项指标的量化测算方法，介绍指标体系构建的原则与思路、证据收集的渠道与方法、数据分析的技术与流程。第六部分（附件3）对本年度指数排名前20位国家数字教育发展的重要证据进行系统梳理与全面呈现，涵盖翔实的背景数据、关键的政策文件、典型的应用介绍等。
作者：中国教育科学研究院
出版单位：教育科学出版社
目 录
一、数字教育发展的全球概览
二、数字教育发展维度全球概况
三、全球视野中的中国数字教育
四、“人工智能+教育”专题分析
附件1 全球数字教育发展指数的评价理论与方法
附件2 全球“人工智能+教育”专题分析
附件3 国别报告（排名前20位的国家）