夯实基础教育基点 共谋实验学校未来发展 ——中国教科院副院长刘贵华一行到厦门实验学校调研

时间:2024-06-12 浏览量:425 【 浏览字体:

  建设教育强国的基点在基础教育,基础教育阶段学校内涵发展直接决定基础教育质量的高低。为进一步谋划新一轮院校合作的立足点和创新点,促进我院实验学校高品质发展和品牌化建设,328日,我院副院长刘贵华一行赴厦门实验学校调研,厦门市教育局局长陈珍参加座谈。

期间,调研组和学校领导班子一起参观了学校党建广场、书法和京剧长廊,深度了解学校建校十年的办学业绩和特色。座谈交流环节,陈珍充分肯定了中国教科院对厦门实验学校十年跨越式发展的助力,并对未来再度合作表达了恳切的期望。学校书记李丽芬介绍了中国教科院对学校顶层设计、课程建设、师生发展、科研实力、资源平台等方面的引领帮助,并汇报了深化学校内涵发展的未来合作具体设想。

刘贵华充分肯定了学校办学十年取得的成绩。他指出,围绕“实验性、示范性、现代化、国际化”的合作办学初衷,院校未来合作,仍需在如下方面下功夫:一是围绕从“优质”迈向“品牌”的发展目标,做好未来十年内涵式发展的顶层设计,打造遵循教育科学规律的办学真品牌;二是与时俱进进一步挖掘学校“精新”教育文化,聚焦制度设计、平台打造、队伍建设等做好第二个十年规划;三是围绕面向全体学生的创新素养培养育人目标,做好基础教育创新后备人才的贯通培养实验;四是在“五育融合育人、教学研评一体化”等方面进一步结合学校的办学优势,探索形成更多高水平、示范性的教育教学实验成果。

 

下一步,我院将在做好首轮合作办学评估的基础上,持续探索国家智库赋能学校改革发展的有效路径,引领帮助实验学校进一步擦亮品牌,提升教育教学质量。