学术简介
入职以来，在《教育研究》《中小学管理》《河北师范大学学报（教育科学版）》《重庆高教研究》《光明日报》《中国教育报》等核心期刊、报刊发表论文30余篇，参与编写教育科学出版社、中国工人出版社、北京教育出版社等出版的著作6部。其中，代表作有：《什么样的区域教育发展规划是好规划——基于六大特质的评估标准与行动框架》（载《中小学管理》2025年第12期）；《教育强国建设应对人口新变化：战略举措与未来展望》（载《河北师范大学学报（教育科学版）2025年第4期》）；《世界一流高校教育智库的组织模式、运行机制及其启示——以哈佛大学教育政策研究中心为例》（载《重庆高教研究》2025年第4期）；《中国共产党教育方针百年历史研究》（中共党史出版社、教育科学出版社2022年）。主持中国教科院基本科研业务费专项资金院级教育强国大调研专项1项、院级青年项目1项、所级个人项目5项。获第八届高等学校科学研究优秀成果二等奖。现兼任中国地方教育史志研究会教育理论与实践创新专业委员会副秘书长。
主要成果
- [1]李洋,花昀.什么样的区域教育发展规划是好规划——基于六大特质的评估标准与行动框架[J].中小学管理，2025,(12):20-25.
- [2]姜朝晖,李洋.教育强国建设应对人口新变化：战略举措与未来展望[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2025,(4):11-18.
- [3]姜朝晖,兰思亮,李洋.世界一流高校教育智库的组织模式、运行机制及其启示——以哈佛大学教育政策研究中心为例[J].重庆高教研究,2025,(4):1-7.
- [4]姜朝晖,李洋等.俄罗斯教育自主发展改革及对我启示[J].科研与决策,2026,(4).
- [5]吴安春,姜朝晖,金紫薇,王晓燕,李洋等.落实立德树人根本任务——习近平总书记关于教育的重要论述学习研究之十[J].教育研究,2022,43(10):4-13.
- [6]万作芳,吴安春,李洋,等.教育系统党的建设举措、成就、经验与对策——基于《教育规划纲要》实施十年的数据分析[J].教育史研究,2020,2(04):4-20.
- [7]李洋.习近平关于美育的重要论述：生成、要义及特征[J].河北广播电视大学学报,2021,26(01):79-85.
- [8]姜朝晖,李洋.“双减”政策实施一周年:成效与展望[J].中国民族教育,2022,(09):36-39.
- [9]李洋.制度保障“以美育人”[N].中国教育报,2020-11-19(06).
- [10]李洋.高等教育跨入普及迈向一流[N].中国教育报,2021-07-01(46/47).
- [11]李洋.凝聚合力提升协同育人专业水平[N].中国教育报,2022-11-20(04).
- [12]姜朝晖,李洋.以高质量教育全面支撑共建”一带一路“[N].中国教育报,2023-10-19(07).
- [13]李洋.推动爱国主义教育落地落实落细[N].中国教育报,2023-12-30(03).
- [14]李洋.用多彩活动点亮暑期生活[N]中国教育报,2024-07-11(09).
- [15]李洋.发达国家如何提升高校科技成果转化效能[N].中国教育报,2024-11-07(09).
- [16]姜朝晖,花昀,李洋,吴瑞瑞. 回顾2024 展望2025 教育强国建设理论热点观察[N].中国教育报,2025-01-02(06).
- [17]李洋.发达国家如何打造技术经理人队伍[N].中国教育报,2025-12-18(09).
- [18]中国共产党教育方针百年历史研究[M].北京：教育科学出版社 中共党史出版社.2021.