学术简介
在《课程.教材.教法》、《西南大学学报(社会科学版)》、《湖南师范大学教育科学学报》等核心期刊发表《新时代劳动教育课程改革的政策理路、现实困境与实践进路》、《中小学生生态文明素养的发展现状与提升策略——基于全国82438名中小学生的测评数据》《国际教师教育改革的卓越取向——以英、美、德、澳卓越教师培养计划为例》等学术论文二十余篇。在人民教育出版社出版专著《交流与互鉴：中美国际教育政策比较研究》。主持国家社会科学基金课题“新时代中小学生劳动素养的评价标准研究”。主持或参与中央公益基金课题、教育部委托课题等30余项，如“中小学生生态文明素养的结构模型及评价指标研究”、“中国教育法治发展报告”、“地方教育标准化工作现状调查研究”、“学前教育立法重大问题研究”、“中国农村教育发展报告”等。