学术简介
在《华东师范大学学报》(教育科学版)、《International Journal of Innovative Research and Scientific Studies》等期刊发表论文120余篇，出版专著3部、译作3部、合著14部。其中，代表作有：《哈佛大学本科生课程改革研究》（广东教育出版社2011年）、《新时代考试招生制度改革研究》（上海教育出版社2020年）、“建设教育强国必须突破教育评价瓶颈”（载《新华文摘》2019年第5期）、“民办教育集团化办学的风险及政策建议”（载《华东师范大学学报》（教育科学版）2022年第10期）等。主持完成世界银行、全国教育科学规划、留学归国人员资助项目等课题研究14项，参加各类课题研究及服务决策项目120余项，其中20项获得国家领导人、教育部部长、副部长等批示。曾参加《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《深化新时代教育评价改革总体方案》等多部国家重大教育政策文件起草、论证和解读等工作。曾获教育部直属机关建议提案办理工作优秀承办个人、教育部教育发展研究中心年度先进个人、教育部学习贯彻党的十八大精神征文大赛三等奖等荣誉称号。主要社会兼职：中国教育战略学会民办教育专委会和教育政策与规划专委会学术委员、中国陶行知研究会理事、黑龙江省民办高校法治建设研究会副理事长、西北师范大学兼职博士生导师、北京邮电大学兼职教授等。
主要成果
- [1]哈佛大学本科生课程改革研究[M].广东教育出版社,2011年4月出版
- [2]新时代考试招生制度改革研究[M].上海教育出版社，2020年11月出版
- [3]国际视野下的通识教育实践模式[M].广东教育出版社，2019年1月出版
- [4]新世纪哈佛大学本科生课程改革及启示[J].比较教育研究，2006年第1期
- [5]哈佛大学本科生课程改革的若干重点问题[J]（人大复印资料《高等教育》2008年第3期全文转载）.辽宁教育研究，2007年第8期
- [6]农村贫困地区幼儿保育和教育现状调查和政策建议[J].学前教育研究，2010年第4期
- [7]大阪大学通识教育实践模式研究[J].比较教育研究，2012年第3期
- [8]中考改革必须回答的几个关键问题（人大复印资料《中小学教育》2015年第8期全文转载）[J].人民教育，2015年第8期
- [9]试论农村教育复兴[J].教育理论与实践，2018年第4期
- [10]新高考改革的进展、挑战与政策建议[J].中国教育学刊，2018年第8期
- [11]建设教育强国必须突破教育评价瓶颈（《新华文摘》2019年第5期全文转载）[N].光明日报，2018-12-11(013).
- [12]教育评价体系建设的进展、困境与路径选择（人大复印资料《教育学》2022年第1期全文转载）[J].河北师范大学学报（教育科学版），2021年第5期
- [13]民办教育集团化办学的风险及政策建议[J].华东师范大学学报（教育科学版），2022年第10期
- [14]试论现阶段义务教育年限不延长的多重逻辑——兼议我国基础教育高质量发展的优先项目[J]（人大复印资料《中小学教育》2025年第4期全文转载）.教育发展研究，2024年第20期
- [15]打破唯分数论的综合评价招生新范式——哈佛大学本科生招生制度探析[J].河北师范大学学报（教育科学版），2025年第2期