学术简介
入职以来，在《教育研究》、《中国教育学刊》《教育史研究》等核心期刊发表论文 40 余篇，在教育科学出版社、高等教育出版社等出版合著、参编、译作 12 部。其中，代表作有:“抗战教育的历史贡献与深远启示”(载《教育研究》2015 年第9期);“70 年:新中国基础教育发展大事记(1949-2019 年)”(载《中小学管理》2019年第9期);“近代以来传统文化教育的嬗变历程探析”(载《教育史研究》2020 年第4期,《人大复印资料》2021 年第3期全文转载)。主持“初中校实施中华优秀传统文化教育的现状与问题研究”“习近平中华优秀传统文化教育思想研究”“中华优秀传统文化教育基本理论问题研究”“初中生家长情感表达与亲子关系重构行动研究”等多项科研课题。参与《教育规划纲要》《关于深化教育体制机制改革的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》等重要文件的研究制定。参与国家社科基金重大课题“中华人民共和国教育史研究”多项课题。现兼任中国地方教育史志研究会、中国教育学会中华优秀传统文化教育分会常务理事、《教育史研究》编辑等。