为深入学习贯彻落实党的二十届三中全会精神，大力弘扬教育家精神，庆祝第40个教师节，9月9日，中国教科院召开“大力弘扬教育家精神”学术研讨会，畅谈教育家精神的弘扬与践行，探讨如何以教师的高质量发展服务教育强国建设。
“2024年度全国教书育人楷模”、新疆农业职业技术学院马克思主义学院党总支书记、院长王学利教授结合自己的从教经历，深入浅出地阐释了优秀教师的成长轨迹与品质特征，分析了职业教育思政课学生类型异质化、教学主体复合化、教育过程活动化、教学形式多样化、教学评价多元化等特征，介绍了“案例为导引、问题为核心、三元融汇、五维协同”的高职问题式专题化“大思政课”教学模式；“2024年度全国模范教师”、党的二十大代表、新疆伊宁市第十二中学副校长热合曼•阿吾提分享了自己与新疆孩子们的教育故事，强调要善于用党的思想理念武装头脑，用仁爱之心感化学生，于平凡细微中孕育伟大；“国家级教学名师”、正高级教师、特级教师、国务院政府特殊津贴专家、新疆喀什巴楚县第二中学罗凯从自身教学实践出发，分享了跨学科教学经验的重要性和科研促教学的关键性。
中国教科院副院长于发友出席会议并致辞。会议由教师发展研究所所长易凌云主持。院党委办公室、科研处、教师发展研究所、职业教育与继续教育研究所等相关部门负责人、科研人员参加了研讨会。
