首页 我院概况 组织机构
科研序列
教育评价与督导研究所

负责教育评价研究和教育督导研究，主要开展教育评价理论研究，教育评价政策研究和决策咨询服务；开展教育督导理论、政策研究和决策咨询服务；开展教育质量监测与评价研究。

研究所成员

程蓓
助理研究员
郝静
助理研究员
任春荣
研究员
史亚娟
副研究员
王钰彤
助理研究员
武向荣
副研究员
燕新
助理研究员
余蓉蓉
副研究员
张宁娟
研究员
张文静
助理研究员

学术论文

张宁娟、王新波、张志勇：当代中学生的认知特点及其对思政课改革的启示
2022-04-25
为了解当代中学生的认知特点与思维方式，进一步优化中学生思政课教学，我们以“中学生认知特点、思维方式与思政课学习状况”为主题，以单选、多选（限选3项）和填空三种题型，围绕当代中学生的认知特点与思维方式、思政课学习状况、相关影响因素三个方面自拟问卷开展调查。其中，“中学生认知特点与思维...
张宁娟、王新波、张志勇
任春荣：基于需求满足的学生福利安全网构建
2022-04-25
学生福利基于学生发展需求、以学生为主要对象提供普惠或补偿性服务，是教育公平和儿童福利政策融合趋势下的产物，更是社会对生活质量和人口质量提高要求、精细养育的反映。社会保障制度渗透在社会的各个方面，保障社会成员的生活和维护社会安定，被称为社会安全网。各种学生福利交织共同保护学生发展称为学生福利安全...
任春荣
张宁娟、武向荣：国际视野下的高质量基础教育及其体系构建
《教育科学研究》2021年第9期
2022-01-18
“十四五”时期，我国教育进入高质量发展阶段，这对教育发展提出了新要求。基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，经过多年努力，我国基础教育取得了举世瞩目的成绩，然而，距离构建高质量基础教育的目标要求仍有不小差距。在新的教育发展阶段，我们需要重新认识、系统思考基础教育。全面了解世界先进国家...
张宁娟、武向荣
中国教科院教育督导评估研究所副研究员
张宁娟：新时代学校德育工作的三个基本问题
《中国德育》2021年第10期
2021-09-02
*本文由作者2021年4月16日于中国教育科学研究院2020级访问学者公共课程专题讲座上的交流内容整理而成。为有序高效推进新时代学校德育工作，必须充分理解新时代学校德育工作的特点、特殊属性与核心使命，必须全面把握新时代学校德育工作的观念方法和关键路径。如何理解新时代学校德育工作（一...
张宁娟
武向荣：义务教育教师工作满意度影响因素的实证研究
中国教育科学研究院
2019-11-15
武向荣
武向荣：大数据时代教育 PPP 项目 “按效付费”预算管理模式研究
2023-12
...
武向荣
张宁娟等：新时代德育发展六大热点及实践反思
2023-12
...
张宁娟等

学术著作

任春荣 余蓉蓉等:农村义务教育学生营养改善计划实施状况研究
中国教育科学研究院
2021-04-21
任春荣 余蓉蓉等著科学出版社内容简介：农村义务教育学生营养改善计划（以下简称“营养改善计划”）作为一项义务教育扶贫政策，丰富了我国义务教育学生福利供应的形式和内容，实施8年来，试点地区学生营养健康状况明显改善，身体素质和学习质量提升，为打赢脱贫攻坚战、推动乡村振兴、促进教育公平提供了有力支...
作者：任春荣 余蓉蓉等
出版单位：科学出版社
燕新:教育治理视野下的学校改进
中国教育科学研究院
2021-04-21
　燕新著科学出版社内容简介：教育关乎我们的未来。为有效应对世界范围内新一轮科技革命和产业革命以及我国社会转型对人才培养的新需求，我国学校改进应适应和引领新时代社会发展新趋势和新要求，以培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。教育治理视角下的学校改进应在政府的主导下，通过参与、对话...
作者：燕新
出版单位：科学出版社
程蓓:学校供餐计划实施效益研究
中国教育科学研究院
2021-04-06
程蓓著吉林出版集团股份有限公司内容简介：本世纪初全球粮食危机、燃油危机和金融危机开始凸显，学校供餐计划作为一种潜在的社会保障制度带来了多重效应。其中多种效应得到了各国实践验证，如提高学生接受教育的机会，改善学生及其家庭成员的营养状况，为学生家庭带来价值转移，可快速有效的形成社会安全网等。近年来...
作者：程蓓
出版单位：吉林出版集团股份有限公司
乡村小规模学校的生存与发展
中国教育科学研究院
2020-04-17
任春荣 左晓梅等著 《乡村小规模学校的生存与发展》知识产权出版社内容简介：中国大地曾经遍布小规模学校，为普及九年义务教育做出了巨大贡献。进入21世纪以来，乡村小规模学校一直面临生存困境，乡村人口对其去留存在诉求的分化，建设滞缓、办学条件匮乏、管理缺位。撤并以及发展停滞带来农民负担加...
作者：
出版单位：知识产权出版社