教改实践 - 中国教育科学研究院

中国教育科学研究院厦门实验学校荣获福建省教育教学成果奖一等奖

北仑实验区全面打造学前教育 “高质共富”发展体系

北仑实验区“能力身份证“案例入选2024年全国产教融合、校企合作典型案例

推动学校“一对一”结对帮带实现城乡教育一体化融合发展

重庆谢家湾学校对话评价"1331"模式探索

北仑实验区全面落实阳光招生专项行动

江苏淮阴淮阴区“两纵四横”力促“双减”走深走实

淮安市淮阴区坚决贯彻落实习近平总书记关于教育的指示批示精神,聚焦“双减”重点任务,以综合改革、三级联创为纲纵向引领,以高效课堂、高效作业、高效服务、高效治理为目横向发力,有效助推“双减”工作持续走深走实。借力改革,三级联创,纵向引领发展。淮阴区坚持系统思维、整体构建,强调以综合改革、三...　　

宁波北仑北仑综合实践：俯首耕不辍携手向未来

阳春三月,北仑区中小学综合实践活动新学期第一次研讨活动如期举行。区教研室乐素芬老师、综合实践学科中心组成员、教研共同体组长、各校综合实践活动教研组组长和实施教师等共同参加。凝心·携手奋进砥砺前行盘点二〇二一,北仑综合实践活动团队携手奋进勤耕耘,取得了标志性的成果:《区域推进综合实践活动...　　

重庆九龙坡发挥法治副校长制度优势深化依法治校工作

教育部《中小学法治副校长聘任与管理办法》的出台非常及时,也十分必要。《办法》对县级以上地方人民政府教育行政部门、人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政部门的法治副校长工作提出了一系列要求,符合基层实际,指导性操作性很强,对于进一步规范中小学法治副校长聘任与管理、加强教育系统依法治教、完善中小...　　

实验学校北京交通大学附属中学分校切实推进家校共育

怎样切实在家庭教育指导工作中，充分调动家长积极性，成就学习型家长，并为不同的家长群体提供动力和支持？中国教科院“初中生家长情感表达与亲子关系重构行动研究”课题组联合北京交通大学附属中学分校，进行了有益的探索。北京交通大学附属中学分校几年来积极构建合作机制，搭建家校共育平台，取得了良好效果。...　　